jueves, 27 de diciembre de 2012

MICRO


Realización de un micro (25%)


3 minutos

Guión:
Investigación : ( aplicar  modelo de 4 columnas)
  ( 8 %)

Presentación del CD
Sinopsis explicativa - Carátula / Identificacion de disco - Integrantes : ( 4 %)

Grabación en CD-   Tiempo exacto incluido créditos : 3 minutos  (13%)

En caso de ser enviado via mail, igualmente debe incluir diseño del disco - portada - sinopsis explicativa.


Diferencia entre micro y presentación

La presentación tienen un uso de la gráfica diferente, debido al público especializado al que se dirige.Se trabaja principalmente con imágenes fijas.
El micro tiene una estructura narrativa ,que lo unifica con intensión estética y mezcla lo informativo con el entretenimiento, ya que se dirige a un público general.

El mícro que realizaremos para cerrar el programa sobre historia del cine, revisará la escuelas cinematográficas europeas y las cinematografías nacionales latinoamericanas.

El ejercicio, realizado en Pecha Kucha, puede servirnos de antecedente, para la creación de un guión. Pudiendo ser más flexibles  en la adjudicación del tiempo, y del uso de las imágenes.

Lo primero es la investigación y la selección de las imágenes, audios, videos. Paralelamente a la creación de un texto.

Se solicita un guión a cuatro columnas que contemple las categorías: imagen, tiempo,texto,sonido






Bosio,Sergio (2010) Celumetraje,el celular en clase,Google Site. Disponible:(https://sites.google.com/site/celumetraje/como-es-un-celumetraje


A continuación algunos enlaces de utilidad:


Micro estructura narrativa

Sobre la elaboración del proyecto audiovisual

Tips de Producción

Para investigar los temas, algunas referencias documentales:


Cinematografías Europeas

http://www.claseshistoria.com/revista/2011/articulos/velduque-historia-cine3.pdf

http://extracine.com/2007/09/1995-manifiesto-dogma

Escuelas cinematográficas

Altman ,Rick .Los-Generos-Cinematográficos.Paidos. pdf. Disponible :


Estructura Dramática / Análisis Fílmico:

http://sobrepoetica.files.wordpress.com/2008/10/herramientas-de-analisis-tematico.pdf

http://recursos.cnice.mec.es/media/cine/bloque2/index.html

Cine Novo Brasileño




http://www.utp.edu.co/~chumanas/revistas/revistas/rev27/gil.htm












Temas por grupo para la elaboración del micro

1
2
3
4
5
6
7
8
Nueva Ola Francesa
Cine Novo Brasileño
Cine Mexicano
Cine Venezolano
Neorrealismo Italiano
Cine Argentino
La movida Española
Cine Cubano




















miércoles, 1 de febrero de 2012

¿qué quiere decir virgen?

Ejercicio de recuperación

Estimados estudiantes, el ejercició de recuperación de la nota tiene una ponderación de 40% al cual se le suma el promedio acumulado por los participantes.
Podrán optar a esta actividades los estudiantes que tengan un promedio mínimo de 35% , así también aquellos que estén aprobados es decir sobre 50% , y estimen conveniente subir el promedio.

Se aconseja tomar en cuenta las instrucciones a fin de lograr obtener la ponderación deseada

1- V 1-Visualizar el cortometraje , disponible en You tuve en la dirección:
2- ¿Cuales serían las secuencias? Nombre y enumérelas (10%)
3- Separe cada escena y determine cuantos planos tiene, tipo de plano, angulación y movimiento de cámara. (15%)

4- ¿Cuál es el tiempo fílmico? ¿Cuál es el tiempo diegético? (5%)
5- ¿Qué cuenta y cual es el tipo de narrador? (10%)
Material de referencia
Blog de la cátedra
http://nus-audiovision.blogspot.com
De la historia al discurso / Fábula y trama : Frank Baiz / La ventana imposible/ Fundarte 1993
http://g3videotv.hol.es/wp-content/uploads/2014/07/Una-mirada-al-guion-de-cine.pdf
http://frankbaiz.com/2018/05/07/2800/

Roland Barthes /Introducción al análisis estructural de los relatos / 1977

http://doctoradoensemiotica.groupsite.com/uploads/files/x/000/026/a78/BARTHES_ROLAND_-_Introduccion_Al_Analisis_Estructural_De_Los_Relatos.pdf